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以“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”为指导思想,紧紧围绕“为教师搭建交流、学习的平台,构建学习型、研讨型的群体”这一宗旨,以“和谐相处,资源共享,平等交流,共同发展”为主线,合理利用现有的QQ群、呱呱社区“新课程网络教研室”房间、新课程网络平台开展有效的网络教研活动,促进教师专业化发展。

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《梯形的认识》(生本课堂教学模式讨论)文字实录  

2009-01-06 21:41:10|  分类: 新课程数学活动文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《梯形的认识》(生本课堂教学模式讨论)文字实录

活动时间:2009年1月6日

地   点:新课程网络教研室(uc房间)

主   持:蓝草莓

视频播放:川绿茶

房间广播:海浪 童心永远 绿茶

文本整理:西

 

★房间广播★◎屏蔽★哥创对大家说:★什么叫生本教学呢?★(20:14:50) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★石头飞燕对大家说:★这也是我想问的问题。什么是生本教学★(20:15:25) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★生本教育,就是以一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为宗旨的教育,是为学生好学而设计的教育,它认为教育行为的本质是推动、引导、激发学生的学习,它既是一种方法,更是一种理念,其深层意义其实就是以生命为本。 [广东-篮草莓(39675437)发布]

★房间广播★◎屏蔽★它关注和弘扬的理念是:人具有发展的无限可能性,教育应该充分发挥人的潜能;人具有发展的需要,人渴望实现自己的价值;尊重、信任和爱是教育成功的秘诀。 [广东-篮草莓(39675437)发布]

★房间广播★◎屏蔽★请大家关注学生的表现! [广东-篮草莓(39675437)发布]

★房间广播★◎屏蔽★碧荷青青清自立对大家说:★这个生是学生还是生成的意思★(20:18:48) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★哥创对大家说:网上有资料说,生本教学(20:19:17) 哥创对大家说:其基本流程必须经历“领受----领悟------提升”三个阶段 [【新课改】爱在深秋(34865288)发布]

★房间广播★◎屏蔽★哥创对大家说:★网上有资料说,生本教学★(20:19:02) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★哥创对大家说:其基本流程必须经历“领受----领悟------提升”三个阶段。(下午 08:19:20) [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★哥创对大家说:★其基本流程必须经历“领受----领悟------提升”三个阶段。★(20:19:06) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★碧荷青青清自立对大家说:★学生本质还是把原来的事物成生所需要的知识和能力★(20:19:31) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对碧荷青青清自立说:★学生、和生命★(20:19:43) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★哥创对大家说:★是网上有资料说,生本教学其基本流程必须经历“领受----领悟------提升”三个阶段,是不是这样呢?★(20:19:43) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对碧荷青青清自立说:学生、和生命(下午 08:20:15) [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★碧荷青青清自立对广东-篮草莓说:我感觉就像是自主性开放式教学,对吗(下午 08:22:47) [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★碧荷青青清自立对广东-篮草莓说:★我感觉就像是自主性开放式教学,对吗★(20:22:32) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★见怪不怪对哥创说:我觉得不是这个观点,既然是生本,自然是以学生为本。应该是学生对学习对象的的了解,研究,掌握和运用。尤其强调以需定学,学中发展(下午 08:24:34) [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓:生本课堂的特点是课外预习,课本生成。 [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓:学生有发展,教师的教就成功了。 [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★"生本教育体系"是华南师范大学教科所郭思乐教授以及课题组成员经过10年的实验而总结出来的一套"一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童",与师本教育相对的一种教育教育方法,他从教材、教法、教育管理、评价体系等多方面全面改革了师本教育的做法。 它提出相应课程和教材的改革框架,因而较有可操作性。" [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★生本教育,就是以一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为宗旨的教育,是为学生好学而设计的教育,它认为教育行为的本质是推动、引导、激发学生的学习,它既是一种方法,更是一种理念,其深层意义其实就是以生命为本。 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★它关注和弘扬的理念是:人具有发展的无限可能性,教育应该充分发挥人的潜能;人具有发展的需要,人渴望实现自己的价值;尊重、信任和爱是教育成功的秘诀。 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★(录像)课堂教学效果分析:生本课堂教学的特点:课外预习,课堂交流我们最欣赏的一点是:课堂中学生的表现精彩纷呈 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★ 优点 : 1、教师尽量放手让学生学习,学生解决不了的问题,教师才帮忙。教师在课堂中起的作用是:组织学习、并对课堂进行调控,对学生的学习进行评价。在评价过程中,教师或是鼓励,或是质疑,或是引导,或是指出缺点或今后努力的方向。 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓:老师在课堂的作用是组织、引导、质疑等,以学生为中心,教少学多 [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★2、课堂中,学生展现了自己的思考,然后相互质疑,学生自己提出问题,并尝试解决问题。整个课堂中我们看到最多的场面是辩解,所谓真理越辨越明,学生的回答有时是错误的,教师也不急于纠正,把错误当作一种学习资源,让学生在错误中建构自己的知识。同时,在辩解的过程中,学生缜密的逻辑思维得到了发展。 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★3、课前的研究,激发了学生表达的愿望。课堂交流,使学生之间互相启发,学生知识的获取很多时候是来自自己的研究和发现,还有同伴的交流,而不仅仅是书本和老师。通过交流,学生也可以了解到获取学习资源的途径,自己学会学习。这样的学习方式也发散了学生的思维,这样培养出来的学生更有创造性。 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★童心永远对广东-篮草莓说:这种教学模式,老师的掉控能力,学生的自觉性都有很高的要求啊(下午 08:56:09) [【新课改】海浪(86272061)发布]

★房间广播★◎屏蔽★自主感悟→合作探究→互动评价→拓展延伸 ↓ ↓ ↓ ↓ 发现问题→解决问题→总结方法→发展创新 ↓ ↓ ↓ ↓ 自主定向→自主运作→自主调节→自主发展 [【新课改】川绿茶(64701856)发布]

★房间广播★◎屏蔽★王者风范对大家说:★这种模式能对全体学生有利吗?★(21:01:39) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★梦想飞扬对大家说:★材料在哪?什么是生本课堂教学模式?★(21:03:25) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对大家说:★自主定向→自主运作→自主调节→自主发展的教学模式应该更适合中高年级★(21:03:48) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对石头飞燕说:★这是我的想法,不是资料★(21:05:16) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★王者风范对你说:★我觉得这种模式对那些学习能力差的学生不利★(21:05:29) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对大家说:★“我觉得这种模式对那些学习能力差的学生不利”很有道理的★(21:08:02) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★王者风范对你说:★对,表达能力好的可能会抢尽风头★(21:09:07) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★见怪不怪对王者风范说:★可以采用小组合作的方式解决呀★(21:09:50) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对大家说:★如果班上学生大部分已经养成大胆发言、敢于争议的习惯,就好操作★(21:12:51) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★王者风范对你说:★这种模式可能对那些尖子班比较实用★(21:14:06) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对石头飞燕说:★预设和生成之间★(21:14:45) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对石头飞燕说:★讨论问题嘛,三天三夜★(21:17:21) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对【新课改】川绿茶说:★很有创意★(21:19:26) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对【新课改】川绿茶说:★没有评价★(21:19:35) [童心永远(77992399)发布]

你对广东-篮草莓说:★我们是要统考的,看来这个教法模式不适合我这里的了★(20:53:02) 

你对广东-篮草莓说:★这种教学模式,老师的掉控能力,学生的自觉性都有很高的要求啊★(20:55:54)

你对广东-篮草莓说:★要高年级才能实行吧,低年级哪能查资料呀★(20:58:40)

广东-篮草莓对你说:★2年级以上★(20:59:07)

你对广东-篮草莓说:★我认为4年级以上才好啊★(20:59:38)

你对王者风范说:★是哦,在全面照顾学生来说,真的不是很好★(21:06:34)

你对王者风范说:★能力强、兴趣高的必定要好些★(21:07:24)

你对王者风范说:★哪些内向的、学习能力差些的必定只有看的份了★(21:08:39)

你对王者风范说:★这就很难说了,注重的是知识的生成,这就要靠学生的自觉性,以及他们的兴趣爱好啦★(21:03:42)

你对王者风范说:★这个教学模式对班级整体学生的素质要求很高的、比且不能悬殊太大 ★(21:11:26) 

你对心语心愿说:★呵呵,我感觉这样好不好,我班的学生就是这样啦,我觉得很烦呢★(21:14:17)

你对心语心愿说:★他们太敢于争议了★(21:14:46)

你对广东-篮草莓说:★对哦,整节课才上那么一点点内容 ★(21:24:43)

你对广东-篮草莓说:★不用考试是最好的了,^_^★(21:25:31)

★房间广播★◎屏蔽★广东-篮草莓对【新课改】川绿茶说:★鼓励★(21:19:47) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★王者风范对【新课改】川绿茶说:★这种模式对知识的生成当然好,但对我们的教材肯定教不完★(21:22:51) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对大家说:★川绿茶说的对,在小组内让所有学生充分的发表意见,老师多参与,在参与中指导、引导和帮助★(21:23:05) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★西对广东-篮草莓说:★生本教育给了每位学生参与的机会 ★(21:26:10) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★西对里里说:★是的,是教学不当造成的★(21:26:29) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对王者风范说:★“差生”是暂时发展滞后的学生,并不是就会永远的差!★(21:27:50) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对王者风范说:★但这种差距在课堂教学中是必须要面对的,不可能全部学生在同一堂中都一样接受或发展★(21:29:27) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★王者风范对心语心愿说:★对,而且对学生学习的自觉性要求也很高★(21:30:48) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★西对广东-篮草莓说:★有些学生因他所处的环境,不可能有你所说的学习条件★(21:30:52) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★西对广东-篮草莓说:★比如:书店★(21:31:13) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★西对广东-篮草莓说:★这是最最基本的条件★(21:32:06) [童心永远(77992399)发布]

★房间广播★◎屏蔽★心语心愿对大家说:★生本教学是教育永远的追求,让我们向这个方向努力★(21:34:39) [童心永远(77992399)发布]

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