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以“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”为指导思想,紧紧围绕“为教师搭建交流、学习的平台,构建学习型、研讨型的群体”这一宗旨,以“和谐相处,资源共享,平等交流,共同发展”为主线,合理利用现有的QQ群、呱呱社区“新课程网络教研室”房间、新课程网络平台开展有效的网络教研活动,促进教师专业化发展。

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王崧舟《慈母情深》活动记录  

2008-12-30 21:14:41|  分类: 新课程语文活动文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                                                    文本整理:采菱

★房间广播★碧荷青青清自立对大家说:这就是我们需要在课堂中常做的地方(19:51:57)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★宁静-致远对大家说:什么感觉?为什么会“鼻子一酸”?——老师抓住“鼻子一酸”,引学生向文本更深处阅读。巧、妙。(下午 07:49:23)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★紫丁香对大家说:王老师的有效引导极大地促进了学生感情上的变化。(下午 07:49:37)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★真爱永远对你说:课堂中就应该有孩子们沉下心来读和感受[碧荷青青清自立(73466736)发布]

★房间广播★紫丁香对大家说:课堂上的静思维很重要,留给学生独自品味的空间。(19:53:33)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★真爱永远对你说:老师们都应该教给孩子“不动笔墨不读书”的良好学习习惯[碧荷青青清自立(73466736)发布]

★房间广播★诺亚舟对大家说:以词带句,以句带段,以段带篇(19:57:33) [【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★宁静-致远对大家说:学生进入学习的情景,以自己的感觉、经验兴趣去理解、领悟学习内容,并通过朗读等有所表现,我们可以认为学生真正读懂了,读好了(19:57:38)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★苍海一粟对大家说:这个假如,提得太好了——让学生由自己的体验到理解母亲工作环境的艰苦,为进一步理解打下伏笔。(19:58:24[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★苍海一粟对大家说:这个假如,提得太好了——让学生由自己的体验到理解母亲工作环境的艰苦,为进一步理解打下伏笔。(下午 07:55:31)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★春花秋雨对大家说:王老师能抓住一点,全面开花,好似水墨画浸润开去,韵味十足。(下午 07:55:39) 紫丁香对大家说:从学生的读中抓住重点词震耳欲聋,引导学生进行理解,进而以词带句,以句带段。(下午 07:55:46)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★春花秋雨对大家说:备课的精深,值得我们学习(下午 07:59:30) 苍海一粟对大家说:又玩《一夜的工作》的那一套了,这可能是他的特色之一吧?(下午 07:59:39) 笨笨对大家说:抓住母亲工作的环境:“七、八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”引导学生反复朗读进行感悟。(下午 08:00:16)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★冷风·秋月对你说:王老师讲课是那样的投入(20:04:03)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★春花秋雨对大家说:课堂充满着浓浓的语文味,字词句,还有标点的表达作用都点得恰到好处。可见王老师对文本挖掘研究得多么深透。(下午 07:59:11)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★苍海一粟对大家说:又玩《一夜的工作》的那一套了,这可能是他的特色之一吧?(下午 07:59:39) 笨笨对大家说:抓住母亲工作的环境:“七、八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”引导学生反复朗读进行感悟。(下午 08:00:16) 诺亚舟对大家说:我看过王老师的《一夜的工作》的课堂实录,创造不断上升的语言气氛,让学生入情如境。(下午 08:02:05)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★真爱永远对你说:成功的课堂教学就得有细致、深入的文本研究[碧荷青青清自立(73466736)发布]

★房间广播★宁静-致远对大家说:老师时刻都在引导学生在阅读中自己感悟、理解(下午 08:02:30)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★真爱永远对你说:老师的点评适时、而到位[碧荷青青清自立(73466736)发布]

★房间广播★诺亚舟对大家说:有人说,王老师的课堂问题有些多而碎。大家有什么看法?(下午 08:05:53)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★真爱永远对你说:并且以点带面,打开孩子们的话匣子[碧荷青青清自立(73466736)发布]

★房间广播★笨笨对大家说:诺亚舟对大家说:有人说,王老师的课堂问题有些多而碎。大家有什么看法?我觉得是王老师善于抓住时机挑动学生的心灵进行提问。(下午 08:10:04)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★笨笨对碧水涵烟说:抓住时机引起学生心动,这才是语文教学的最高境界。润物无声,同意(下午 08:12:03)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★春花秋雨对大家说:引导学生用电影蒙太奇的手法进行想象感悟,课堂充满人文气息与情感(下午 08:14:32)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★宁静-致远对大家说:王老师非常“尊重学生的独特感受”,这是值得我们学习的。(20:20:01)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★诺亚舟对大家说:我想,认为问题多的人,是进入新课程理念,认为老师的误区,认为老师说的少,才叫新课程。只有循循善诱,才能避免学生理解的肤浅和浮光掠影(下午 08:18:30)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★柠檬对大家说:在这种对比中体现母亲的变化,体会母亲的辛劳。有助于帮助学生加深理解(下午 08:18:33)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★笨笨对碧水涵烟说:煽情的老师,辛苦的母亲,嘿嘿! (20:24:23)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★春花秋雨对大家说:一篇充满感情的文章,老师为什么不能煽情?可以说煽情也是教师的基本功。因为我们小学语文课文里多的是充满感情的文章。(20:27:19)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★苍海一粟对大家说:四个“立刻”的处理也非常精到(下午 08:26:57)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★碧水涵烟对苍海一粟说:我对煽情的理解是:教师可以煽情,但须得让学生动情。否则自己就唱了独角戏,学生成了观众。真正会煽情的老师是把学生的情弦拨动(下午 08:28:22)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★安然◇【女儿花】对開心就好说:不仅生动 有自己的思想 独特之处(下午 08:28:56)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★宁静-致远对大家说:如果课都像这样挖掘,这样引导,学生会读不懂吗?(下午 08:29:23)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★安然◇【女儿花】对開心就好说:备课太充分了(下午 08:29:36)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★诺亚舟对大家说:原来是要学生体会排比句的精妙啊,真是用心良苦啊(下午 08:30:25)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★以“正”纠“误”,实则为学习排比句的精妙用途[碧荷青青清自立(73466736)发布]

★房间广播★文馨对大家说:要想学生动情,老师先要真情。(下午 08:31:57)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★诺亚舟对大家说:看过王老师的很多课例,课堂的思路大致,但精彩各有不同(下午 08:32:30)[【新课改】灿烂星空 (79875364)发布]

★房间广播★宁静-致远对大家说:这样说来,每一课都可以有精彩,关键是看师生怎样挖掘、怎样诠释。(20:39:39) [【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★碧水涵烟对笨笨说:语文老师能把没生命的文字讲出各种动人的色彩才是一个合格的语文老师。(20:39:57)[【新课改】天马飞翔(38902340)发布]

★房间广播★通过刚才天高云淡的描述中我们终于明白了王老师为什么要在课文理解中把那几带有“立刻”的排比句作如此的解读了,是为后来的环节作好铺垫和指导[真心宿愿(37890050)发布]

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